1000 tsurus pela Paz

Paper Crane Event

No próximo agosto assinalam-se 80 anos do lançamento das bombas atómicas sobre Hiroshima e Nagasaki pelo que, na rede de Escolas da UNESCO ocorrem várias iniciativas internacionais de promoção da Educação para a PAZ.

Tal como referido no Preâmbulo da Carta da UNESCO, “uma vez que as guerras se iniciam nas mentes dos homens, é nas mentes dos homens que devem ser construídas as defesas da paz”. Daí que o mesmo documento sublinhe que a dignidade humana implica uma “ampla difusão da cultura, e da educação da humanidade para a justiça, para a liberdade e para a paz”. Foi com este propósito que diversas turmas da Escola Secundária Júlio Dantas aceitaram o desafio do “Paper Crane Event”, lançado na Rede de Escolas da Unesco pela Hyogo Prefectural Maiko High School, no Japão. Este desafio consistia em dobrar 1000 tsurus de origami numa intenção pela Paz.

Na cultura tradicional japonesa, o tsuru é uma ave auspiciosa e reverenciada por se acreditar que pode viver por mil anos. O costume de dobrar mil tsurus de origami teve origem no período Edo (1603-1868). Inicialmente, associava-se a desejos de vida longa, mas a tradição evoluiu para os desejos de cura, felicidade e boa sorte. Foi a partir da história da menina Sadako Sasaki, uma jovem que vivia em Hiroshima quando a bomba atómica foi lançada em 1945, que os tsurus passaram a estar ligados à Paz. Embora a jovem tenha sobrevivido à explosão, aos 11 anos foi diagnosticada com leucemia causada pela exposição à radiação. Enquanto estava hospitalizada, uma amiga contou-lhe a lenda do senbazuru (ritual de dobrar mil tsurus em origami). Então, Sadako decidiu dobrar 1.000 tsurus, na esperança da cura.

Apesar de cada vez mais debilitada, Sadako continuava a dobrar lentamente os pássaros. Ao compreender que sua doença era fruto da guerra, mais do que desejar apenas a sua própria cura, a menina desejou a Paz para toda a humanidade, para que nenhuma criança voltasse a sofrer pelas guerras. Sobre os tsurus, Sadako disse: “Eu escreverei PAZ nas tuas asas e voarás pelo mundo inteiro”.

Este projeto assumiu uma dimensão inter-turmas, interdisciplinar e transversal à Escola, abrindo oportunidades para a reflexão acerca das complexidades do tempo presente e a urgência na construção de uma cultura de Paz, tendo-se reforçado o princípio de que a Paz é um direito humano de todas as pessoas e povos.